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该让孩子自由管理电子产品吗快到普陀这场

来源:电子信箱 时间:2024/8/6
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“大数据时代,学生使用电子产品,像手机,平板电脑等,不光是娱乐,学习也需要手机的帮助,了解知识、信息更新。”“如果放任孩子自由使用电子产品,容易影响成绩,学习会跟不上。”......日前,万里街道心理健康公益互助联盟“心声”——青少年演讲辩论SHOW精彩开“战”。来自万里实验学校、晋元附校的学生现场随机组队,围绕“家长是否该让孩子自由管理电子产品”这一主题,开始了一场唇枪舌战的较量,学生们从自身角度出发,阐述“家长孩子自由管理电子产品”的观点和看法。活动现场小辩手们个个自信满满赛前1个小时,就有不少学生和家长抵达活动现场,为辩论赛做最后的准备。经过抽签,12位同学随机组合成正反方,确定辩题。在赛前讨论中,正反两队的学生充分交流沟通,围绕辩题热烈讨论。有同学表示使用手机是大势所趋,讲述了自己曾经就有因为不玩抖音而被同学们笑话的亲身经历,也有同学赞同家长管一管还是要的,提出“管理有度该如何把握”的思考......台后,小辩手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试;台前,老师、家长拿着手机相机,期待孩子们精彩亮相。赛前讨论热烈在辩论环节,小辩手们围绕着各自观点,激烈“舌战”。正方一辩亮出“家长可以让孩子自由使用手机”的观点,他的理由是家长要给孩子三权:选择权、尝试权、犯错误权;一个被管制太多的孩子会失去探索和感知世界的机会,失去了自我认识和调整的信息。陈述方罢,反方立即提出孩子的自我管控能力差,自由使用电子产品会影响视力,家长需要管控;孩子不能自控不停的玩,成瘾,影响成绩;家长管控下使用电子产品,可以获得高质量的陪伴、沟通和妥善的时间管理等理由来支持其反方观点......你来我往,辩得激烈。反方一辩提出观点而在提问阶段,正方提出了“为什么家长可以使用而孩子不可以呢?”“凭什么说孩子会无休止的玩游戏?这真的只是孩子的问题吗?和家长究竟有没有关系呢?”“电子产品在这个时代已经是不可或缺的一种工具、一种媒介,如果我们因没有电子产品的使用而与时代脱轨被同伴排斥,那么家长控制电子产品使用的意义何在?”等一系列问题,让现场的家长、老师听到他们心声的同时也陷入沉思。反方也提出了“如何保证孩子不沉迷于手机?”“如何不让孩子成绩下降,把心思放在学习上?”“怎么保证孩子身心不受影响,自控力差,如何分辨网络的好坏?”极具探讨性的问题,期待与老师、家长一起寻找答案。正方不甘示弱抗辩一场辩论酣畅淋漓,嘉宾、老师和家长听得津津有味。“无关对错,辩论的根本目的不是对世界争个对错,而是对世界产生看法,今天在场的所有辩手都在这次活动中充分表现了自己,说出了‘心声’。”赛后,嘉宾老师对学生们的表现给予了充分肯定。“这也是我们举办这次活动的初衷。”主办方万里街道心理健康公益互助联盟负责人表示,“我们希望进一步推动万里街道儿童友好社区建设,营造家庭教育良好氛围。同时,我们希望给到孩子以撑杆,支持孩子更健康更有力地成长;希望给到家长以撑杆,在养育孩子过程中遇到挑战时,能给予及时帮助;希望给到学校以撑杆,助力学校心理健康教育变得多元强大有力。”我国儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐年上升,成为重要公共卫生课题。近年来,万里街道积极探索心理健康公益互助机制,今年6月,万里街道“心理健康公益互助联盟”正式成立,整合集聚了普陀区精神卫生中心、区中小学心理健康教育中心2支专业力量,进华中学、晋元高级中学、晋元附校、万里城实验学校4所中小学校的教育支撑,心窝宝贝、爱回家俱乐部、万志公益、心语空间、益游公益5家社会力量和社区党员志愿者的支持助力。通过“四大行动”——心理健康宣教促进行动、心理健康环境营造行动、心理健康关爱扶持行动和心理健康服务能力提升行动,推动建成有利于儿童青少年心理健康的社会环境,努力成为儿童青少年心理风险的预警器、心理压力的缓解阀、负面情绪的中转站、健康成长的陪伴者。9月至10月,依托心理健康公益互助联盟,万里街道已陆续开展了“共创儿童友好家家幸福安康”系列活动。开设“家长学校”,推出一批家庭教育专题讲座,“电子产品”“生命教育”“隔代养育”“婚姻关系”,传播科学教养理念,营造和谐家庭环境,“解忧树洞”(信箱)进校园、进社区,陪伴和倾听成长的烦恼,“我身边的最美家庭”共同讲述家的故事,寻找平常生活中温馨和谐、相濡以沫的家庭典型,为增进儿童青少年健康福祉,共建共享绿色、健康、和谐、宜居的万里社区奠定重要基础。记者:易雯编辑:陈露耘

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