《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。国际标准刊号：ISSN-X，国内统一刊号：CN22－/O1，邮发代号：12-。杂志为国内为数不多的数学类研究专刊，为国内数学类优秀刊物。《数学学习与研究》投稿邮箱：cn7kantougao
. 数学天地、专题研究、解题技巧、创新思路、交流平台、学习心得、德育渗透、教材分析、教法感悟、教学管理、教学艺术、学习方法、课改前沿、师生关系、本刊专稿等栏目。灵活多样，丰富多彩，不拘一格。涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。1、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。2、计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。3、所有文章标题字数在20字以内。４、参考文献按引用的先后顺序列于文末。５、正确使用标点符号，表格设计要合理，推荐使用三线表。６、图片要清晰，注明图号。７．来稿一律使用word排版且具有一定的学术水平，来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱，并保证文章版权的独立性，严禁抄袭，文责自负，请勿一稿多投，欢迎投稿！数学学习与研究杂志社编辑部
年第4期部分目录
中考研究基于传统文化的中考数学试题评析卓雯;2-4高教视野信息化技术支持下高职数学微积分教学改进的思考李国亮;5-7《概率论与数理统计》案例教学路径的创新实践探索张卓;李文姿;程永玲;8-10教学方法高中数学课堂教学中的师生协作互动的教学策略研究徐成凤;11-13职业背景下的中职数学分层教学初探刘丹;常凯;闫磊;14-16智慧视域下的初中数学的特色化教学设计张亚国;17-19差异化教学在初中数学中的应用王莉萍;20-22初中数学教学中问题导学法的应用分析于彬;23-25思维导图在初中数学教学中的应用魏禄山;26-28以“错”为进，稳步提升——核心素养背景下初中数学错题集的运用张伟;29-31基于初中数学学业评价的深度教学策略杨占锋;32-34初中数学教学中学生归纳意识的培养陈其来;35-37基于核心素养的数学课堂教学——“二次函数中与角有关的存在性问题”专题教学设计与思考陈煜舟;38-40基于信息技术的小学数学教学创新研究郭广平;41-43深度学习背景下的小学数学大单元主题教学实践研讨李兴军;44-46合作学习在初中数学教学中的应用分析李建林;47-49提高学生注意力，提高小学数学课堂效率骆成生;50-52小学数学教学与信息技术整合的策略分析王容玄;53-55基于核心素养的小学数学总复习思维导图教学思考张树名;56-58小学数学课堂主干问题设计策略万斌;59-61核心素养视角下小学数学审题能力培养的路径罗一啸;62-64表现性评价在小学数学教学中的应用研究马宝玉;65-67基于合作学习的小学数学微课教学探究王霞;68-70基于微课的小学数学个性化学习路径李银璧;71-73对小学数学课堂教学语言魅力评价的研究李雄飞;74-76案例剖析基于核心素养的小学数学课例分析——以苏教版为例孙艳;77-79发展学生图形与几何问题解决能力的实践分析——以“圆”项目化学习为例唐嘉欣;80-82小学数学课堂作业中错题资源的有效利用与实践探究石小云;83-85数学核心素养关键点渗透思想核心处提升素养吴天色;86-88课改前沿新课改下微课在初中数学翻转课堂教学中的实践研究章彩虹;89-91数学教育提高小学数学教师课堂提问效能的策略李小芳;92-94高中数学教学中对学生创造性思维的培养任琳卿;95-97数学文化——初中数学素质教育的新视角于夏堃;倪佩芳;98-
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