在此前的文章中，我们为大家讲解了获得高尔夫大学校队奖学金的一些要点，我们也与大家分享了前哈佛女子高尔夫校队队员的建议，其中的第一条，便是提前规划和研究。
找到合适且心仪的大学是一个极其漫长且复杂的过程。作为学生运动员，青少年高尔夫球员当然希望找到一所学校既能兼顾学业又能为其在高尔夫运动中取得成功提供适宜的环境。青少年球员从什么时候开始这一过程，往往可以决定他们就读的学校是否合适。
参加赛事期间参观校园
或与教练会面的时间点
青少年球员可以在整个夏季或偶尔在学年期间参加地区和国家范围内的青少年赛事。在许多情况下，青少年高尔夫比赛都会在大学所在的城市举办，那么，学生与父母在参加赛事时抽出时间参观当地校园就十分重要了。
从高二（国内高一）后的6月15日开始，教练可以接听和/或回复你的电话/电子邮件/短信。如果你打电话给教练，试图安排一次校园访问，并决定留下语音信箱，根据NCAA的规定，你将不会在高中二年级（国内高一）后的6月15日之前收到回电。
在转入高三（国内高二）之前的8月1日之后，校队潜在的候选人可以对大学校园进行非正式或正式访问。如果是对D1级别学校感兴趣，则可以提前联系教练，看看教练能否抽出时间为你简单介绍一下学校情况。如果会面是在校队潜在候选人高三（国内高二）之前的8月1日之后进行，并且见面没有在停滞期内进行，根据NCAA规则，D1级别的学校教练是允许在非正式访问校园（包括团队的练习设施）期间与校队潜在候选人及其家长进行交谈。校队潜在候选人也可以在赛事期间当天赛事结束后与教练进行面对面交流。
如果你最终通过电话与教练取得联系，请首先进行自我介绍，并让他们知道你期望参观校园的时间点（比赛开始前、一轮比赛结束后或比赛结束后的某一天）。你参观的校园越多，你对校园规模、学术项目、训练设施、学生人数和离家距离的了解就会越好。校队潜在候选人有可能会被邀请对学校进行正式访问（访问费用由学校资助）。这些访问最早可能发生在8月1日，即校队潜在候选人进入高中三年级（国内高二）之前。
或许一些青少年球员决定不去参观校园，因为他们对上那所学校不感兴趣。然而，参观校园可以帮助青少年球员更好地了解大学，参观的学校越多，你更能知道哪种类型的学校更适合自己，你也能在参观大学校园中学习到一些重要的东西。
尽管在进入高三（国内高二）之前的8月1日之前，教练无法与你或你的家人会面，安排非正式或正式的校园参观，但在此之前，你仍然可以像其他高中生一样参观校园。建议球员早在九年级（国内初三）的时候就开始参观校园，不要迟于十年级（国内高一）。
NCAA允许校队潜在候选人在高三（国内高二）之前的8月1日之前在校园内会见教练，前提是潜在候选人正在参加由该学校教练主办的高尔夫夏令营。一天或多天的夏令营可以让你见到教练、参观校园、参观高尔夫设施。虽然这些夏令营不能谈论任何球员招募的话题（如果是在高二（国内高一）后的6月15日之前），但在夏令营时会见教练可以激励球员在课堂和高尔夫球场上更加努力地学习，希望有一天能成为该校的大学生运动员，并进入校队。
加州大学洛杉矶分校校园一景
高中期间观看大学的高尔夫比赛
在高中期间观看几场大学高尔夫比赛也是一个好主意，这样可以了解更多关于每支球队的信息、教练在比赛中如何与球员互动、团队氛围是什么样的，并衡量球员在各个级别NCAA球队里的球技。这有助于球员确定他们的高尔夫水平是否适合他们的“梦想”学校。
亚利桑那州立大学高尔夫校队专属空间
尽早研究大学
我们还需要尽早开始研究大学。青少年球员及其父母应该开始尽可能多地收集所有关于感兴趣大学的信息。网站如collegegolf.
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