年11月22日下午，太阳城小学开展了栖霞区第十一期个人课题校内结题论证会。本次会议参会人员有：张洪星副校长、张文燕副校长、潘丽君主任、苏甜主任以及区“第十一期”个人课题主持人。
首先，潘主任先向各位课题主持人强调了本次区教科室下发的有关课题的文本要求，潘主任指出一定要依据文本要求来完成研究报告，过程性材料要写全写清楚，不能出现字体不对等格式的错误。
接着，各课题主持人以PPT的形式依次汇报课题的详细内容，从课题再界定、对研究问题理解的再深入、已达成的研究目标、研究过程、研究结论与结果、研究困惑及反思几个方面进行阐述。
听了汇报后，三位专家分别结合各课题的研究成果，向课题主持人进行现场提问，进一步深入了解课题研究情况及取得的成效，并就存在的问题提出了改进的建议。张洪星校长肯定了各课题内容的完善，研究目标的明确，希望课题主持人能够让自己的过程性材料更丰富，阶段成果统计更详细些。张文燕校长对大家能在教科研工作上有所付出表示了赞许，希望课题组成员们做到“研以致用，形成经验，不断前行。”
最后，潘主任就课题材料的电子稿和纸质稿的梳理与整理等方面提出了详细的要求，并就结题报告中老师们的阶段性成果如何更好的体现研究目标进行了细致的指导，如：第一阶段的文献研究中应该梳理、整理出20篇相关文献。在第二阶段中，老师们应该将自己的调查问卷、课例集、案例集以及学生活动等材料进行更全面的分类梳理、细化能体现出课题主题的部分，能够展现出真研究的理念。在第三阶段中，撰写的研究报告应该要将成果部分写的更加详实、完善，能够将课题所研究的策略写清楚、写具体。
行路方能致远，砥砺帮助前行。有研究才有效率，有研究才能成长，有研究才有风格。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。结题只是科研工作的转折点，相信每个课题主持人都将继续学习、继续探究，进一步搞好教育科研工作，让书香之气浸润每一个人的心灵，让我们的课题探索之路越走越远，一路芬芳!
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